Interactive Multiple Choice Qusetion Mock Test of Leela's friend by R.K. Narayan is given here. By trying this, hope you can get a vivid picture about your level of study for Higher Secondary Exam.
Waste and its Classification || বর্জ্য পদার্থ ও তার শ্রেণীবিভাগ || Class 10 || WBBSE
## বর্জ্যের ধারনা ##
প্রতিদিন আমরা নানা ধরনের কাজ করি এবং সেইসব কাজের জন্য বহুরকম জিনিস ব্যবহার করতে হয়। এরপর কাজের শেষে দেখা যায় কিছু কিছু জিনিস আমাদের আর কাজে লাগে না। সেগুলি তখন অব্যবহারযোগ্য বা অপ্রয়োজনীয় বলে আমরা ফেলে দিই। যেমন— খাবারের প্যাকেট, ভাঙাচোরা খেলনা, শিশি বোতল ভাঙা, কেটে যাওয়া বাল্প ও টিউব লাইট, ময়লা কাগজ ইত্যাদি। এগুলো আমরা বর্জন করি বা ফেলে দিই। এগুলিই হল বর্জ্য পদার্থ। প্রকৃতপক্ষে দৈনন্দিন জীবনে বাতিল সব পদার্থই বর্জ্য । অন্যভাবে বলা যায় যে কোনো কঠিন, তরল কিংবা গ্যাসীয় পদার্থ, যেগুলি আমাদের কোনো কাজে লাগে না অর্থাৎ ফেলে দেওয়া প্রয়োজন , সেগুলিই হল বর্জ্য পদার্থ। বাড়ির মতো কলকারখানা, হাসপাতাল, শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান, অফিস, আদালতেও এই ধরনের অপ্রয়োজনীয় জিনিস বা বর্জ্য পদার্থ বেরোয় এবং তার পরিমাণ অনেক বেশি। আর এগুলিই নোংরা বা আবর্জনা হয়ে বাড়ির আশেপাশে বা রাস্তার ধারে পড়ে থেকে পরিবেশকে দূষিত করে।
বর্জ্যের প্রকারভেদ
A) সাধারণভাবে বর্জ্য পদার্থসমূহকে তিনটি বিভাগে ভাগ করা যায়—কঠিন, তরল এবং গ্যাসীয়।
1. কঠিন বর্জ্য পদার্থঃ বর্জ্য পদার্থের মধ্যে কাচ, প্লাস্টিক, টিন, ব্যাটারি, কাগজ, নানারকম ধাতব জিনিস, ছাই, কাপড় বা ন্যাকড়া, টায়ার, টিউব প্রভৃতি কঠিন বর্জ্য পদার্থ।
2. তরল বর্জ্য পদার্থঃ এগুলি গৃহস্থালি, কলকারখানা, হাসপাতাল প্রভৃতি থেকে নির্গত হয়, যেমন- মল-মূত্র থেকে সৃষ্ট বর্জ্য পদার্থ, বাড়িঘর-কলকারখানা নিঃসৃত নোংরা জল, সাবান ও ডিটারজেন্ট মিশ্রিত জল ইত্যাদি।
3.গ্যাসীয় বর্জ্য পদার্থঃ কলকারখানা ও গাড়ি থেকে নির্গত বিভিন্ন ধরনের বিষাক্ত গ্যাস, যেমন—সালফার ডাইঅক্সাইড, নাইট্রোজেন ডাই অক্সাইড প্রভৃতি।
B) বিষক্রিয়ার ভিত্তিতে বর্জ্য পদার্থসমূহকে দুটি বিভাগে ভাগ করা যায় :
2. বিষহীন বর্জ্য পদার্থ: খাদ্যজাত বর্জ্য পদার্থ, কাচ, ধুলো, কংক্রীটের টুকরো, প্রভৃতি বিষহীন বর্জ্য পদার্থ।
1. বিষাক্ত বর্জ্য পদার্থঃ এগুলি কঠিন, তরল, গ্যাসীয় ও তেজস্ক্রিয় অর্থাৎ সবরকমই হতে পারে, যেমন—পারদ, ক্যাডমিয়াম, ক্রোমিয়াম প্রভৃতি ধাতু, পারমাণবিক বিদ্যুৎ কেন্দ্রের ছাই, অব্যবহৃত কীটনাশক, ভাঙা কম্পিউটার সামগ্রী, ব্যাটারি, নাইট্রিক অক্সাইড প্রভৃতি বিষাক্ত বর্জ্য পদার্থ। এগুলি মানুষ ও পশুপাখির জন্য ভীষণ ক্ষতিকর৷
Student Role on Waste Management || বর্জ্য ব্যবস্থাপনায় শিক্ষার্থীদের ভূমিকা || Class 10 || WBBSE
## বর্জ্য ব্যবস্থাপনায় শিক্ষার্থীদের ভূমিকা ##
পাঠ্যপুস্তকে শিক্ষার্থীরা বর্জ্য ব্যবস্থাপনা সম্পর্কে যে তাত্ত্বিক জ্ঞান লাভ করে, তার ব্যবহারিক প্রয়োগ হলে তবেই সেই শিক্ষার উদ্দেশ্য সফল হয়। তাই বর্জ্য ব্যবস্থাপনার পুথিগত শিক্ষাকে ব্যাবহারিক প্রয়োগের জন্য শিক্ষার্থীদের প্রত্যক্ষ অংশগ্রহণ করতে হবে।
## নিজের এলাকায় জন সচেতনতা তৈরী করা ##
বর্জ্য পদার্থের পুনর্ব্যবহার, বর্জ্য জনিত দূষণ, প্লাস্টিক ক্যারিব্যাগ ব্যবহারের অপকারিতা ইত্যাদি বিষয়ে নিজে সচেতন হবে এবং বন্ধু, পরিবার ও এলাকার সকলকে সচেতন করবে। স্থানীয় এলাকায় বিশেষ কোনো বর্জ্যের জন্য সমস্যা সৃষ্টি হলে তা নিরসনে কর্মসূচি গ্রহণ এবং তাতে সক্রিয়ভাবে অংশ নেবে।
## বাড়ির বর্জ্য পদার্থ গুলিকে বিভাজন করা ##
শিক্ষার্থীরা বাড়িতে এবং বিদ্যালয়ে খাবারের অবশিষ্টাংশ, মোড়কের কাগজ, প্লাস্টিক প্রভৃতি নির্দিষ্ট স্থানে রাখা পাত্রে বা ডাস্টবিনে ফেলবে।
## বর্জ্যের উপযোগীতা সৃষ্টি ##
জৈব-অভঙ্গুর বা অব্যবহারযোগ্য কোনো জিনিসকে অন্য কোনো কাজে
বেশী জিনিশের ব্যবহার মানে আরো বেশী বর্জ্য উৎপাদন। তাই শিক্ষার্থীরা প্রয়োজনের অতিরিক্ত কোনো জিনিস ব্যবহার করবে না। মাঠে ঘাটে কাবারের প্যাকেট, জল ও ঠান্ডা পানীয়র বোতল ফেলবে না। যেখানে সেখানে থুথু, কফ বা মুখ থেকে কোনো জিনিস ফেলবে না।
ব্যবহার করা যায় কিনা শিক্ষার্থীরা সেই চেষ্টা করবে। যেমন প্লাস্টিকের ফেলে দেওয়া গামলা কৌটা প্রভৃতি দিয়ে ফুলের টব বানানো , কাঁচের বোতল দিয়ে ফুলদানী তৈরী ইত্যাদি।
## বর্জ্যের পরিমাণ হ্রাস ##
## গৃহপালিত পশুকে খাওয়ানো ##
জৈব বর্জ্যের অবশিষ্টাংশ গৃহপালিত পশুকে খাওয়ালে গৃহস্থালির বর্জ্যের পরিমাণ অনেকটা হ্রাস পায়। তবে খেয়াল রাখতে হবে, কোন ভাবেই যেন খাবারের সাথে প্লাস্টিক বা পলিথিন তাদের পেটে যায়।
## কম্পোস্ট সার তৈরী ##
Airways | Transport system of India | বিমানপথ বা আকাশপথ | ভারতের পরিবহণ ব্যাবস্থা Class 10 || WBBSE
▀ ▀ প্রসঙ্গত, বিমান পথ গুলিকে দুই ভাগে ভাগ করা যায়। যখন মানুষ বা পণ্য বিমানের মাধ্যমে এক দেশ থেকে অপর দেশে, চলাচল করে তাকে আন্তর্জাতিক বিমান পথ বা International Airways বলে। অপর দিকে, যখন মানুষ বা পণ্য বিমানের মাধ্যমে দেশের অভ্যন্তরে একস্থান থেকে অপর স্থানে, চলাচল করে তাকে অভ্যন্তরীন বিমান পথ বা Domestic Airways বলে।
বিমান পথ বা আকাশ পথের সুবিধা বা গুরুত্ব
▀ তৃতীয়ত, আন্ত মহাদেশীয় যাত্রী পরিবহনে বিমান পথের তুলনা নেই।
▀ প্রথমত, বিমান পরিবহণের মাধ্যমে মানুষ ও বিশেষ পণ্য সামগ্রী খুব তারাতাড়ি একস্থান থেকে অপর স্থানে পাঠানো যায়। এখানে বিশেষ পণ্য বলতে হাল্কা, দামী ও শৌখিন দ্রব্যের কথা বলা হয়েছে।
▀ দ্বিতীয়ত, উত্তর পূর্বের বিভিন্ন রাজ্য যেমন অরুনাচল প্রদেশ, নাগাল্যান্ড, মিজোরাম, ত্রিপুরা, অন্য দিকে লে লাডাক প্রভৃতি দূর্গম স্থানে যেখানে সড়ক পথে পৌছতে কয়েক দিল লেগে যায়, সেখানে বিমান পথের মাধ্যমে মাত্র কয়েক ঘন্টায় পৌছান যায়।
▀ দ্বিতীয়ত, বিমানে যে জ্বালানী ব্যবহৃত হয়, তা হল গ্যাসোলিন। যা আমাদের বিদেশ থেকে আমদানী করতে হয়। তাই, বিশ্ব অর্থনীতি, মধ্যপ্রাচ্যের দেশগুলির সাথে ভারতের দ্বিপাক্ষিক সম্পর্ক, শেয়ার বাজারের ওঠানামা, প্রভৃতি জ্বালানী তেলের দাম বাড়িয়ে দেয়।
▀ চতুর্থত, ভূমিকম্প হোক বা বন্যা উপদ্রুত এলাকায় খুব অল্প সময়ে হেলিকপ্টার ও বিমানের মাধ্যমে ত্রান সামগ্রী বিলি বন্টন করা যায়।
▀ পঞ্চমত, বহি শত্রুর আক্রমণ প্রতিহত করতে, যুদ্ধ সরঞ্জাম এবং সেনাবাহিনীর রসদ, সীমান্তবর্তী এলাকায়, নিরবিচ্ছিন্ন ভাবে পৌছানোর জন্য বিমানপথ খুবই গুরুত্ব পূর্ন ।
বিমান পথ বা আকাশ পথের সমস্যা
▀ প্রথমত, আমেরিকা ও ইউরোপের উন্নত দেশ গুলির তুলনায়, আমাদের দেশে উড়ানের সংখ্যা অনেক কম।
▀ ▀ চতুর্থত, আধুনিক বিমান ও যন্ত্রপাতীর অভাব। উন্নত মানের র্যাডার ও ইন্সট্রুমেন্টাল ল্যান্ডিং ব্যাবস্থা, এই সকল যন্ত্রপাতীর অভাবে আমাদের দেশের অনেক বিমান বন্দরে রাতের বেলা বিমান ওঠা নামা করতে পারেনা। পাশাপেশি, আধুনিক এয়ারবাস অথবা বোয়িং বিমান গুলি, যেমন আরাম দায়ক তেমনি জ্বালানী সাশ্রয় হয়, এদের অভাব বিমান পরিসেবার একটি প্রাধান অন্তরায়।
▀ তৃতীয়ত, ভারতের মতো বিশাল দেশে বিমান বন্দরের সংখ্যা অনেক কম, যেখানে ভারতে শহরের সংখ্যা প্রায় চার হাজার, যেখানে সচল বিমান বন্দরের সংখ্যা মাত্র ১২৩ টি এবং আন্তর্জাতিক বিমান বন্দরের সংখ্যা মাত্র ৩৪ টি ।
▀ পঞ্চমত, উন্নত মানের পরিসেবা, যাত্রী ভাঁড়া প্রভৃতি বিষয়ের কারনে আন্তর্জাতিক যাত্রী পরিবহনের ক্ষেত্রে বিদেশী কোম্পানী গুলির কাছে ভারতের দেশীয় বিমান কোম্পানী গুলি প্রতিযোগীতায় ক্রমশ পিছিয়ে পরছে।
▀ ▀ আমাদের দেশে বর্তমানে যেসকল উড়ান সংস্থা গুলি পরিসেবা প্রদান করে থাকে, তাদের মধ্যে ▀ এয়ার ইন্ডিয়া ▀ ইন্ডিয়ান এয়ার লাইন্স ▀ ইন্ডিগো ▀ এয়ার এশিয়া ▀ গো এয়ার ▀ ভিস্তারা ▀ জেট এয়ারওয়ে ▀ স্পাইস জেট প্রভৃতি বিমান এবং ▀ পবন হংস হেলিকপ্টার পরিসেবা, উল্লেখযোগ্য। কিছু উড়ান সংস্থা আবার বন্ধো হয়ে গেছে যেমন, কিংফিশার এয়ার লাইন্স ইত্যাদি।
Water ways of India : ভারতের জলপথ Class 10 || WBBSE
▀ এই জলপথ কে আবার দুই ভাগে ভাগ কত্রা যায়। যথা অভ্যন্তরীণ জলপথ বা Inland waterways এবং আন্তর্জাতিক জলপথ বা International waterways ।
▀ ▀ দেশের ভূ-ভাগের মধ্যে অবস্থিত নদী নালা খাল বিল হ্রদ প্রভৃতির মাঝে নৌ চলাচলকে অভ্যন্তরীণ জলপথ পরিবহণ বা Inland waterways ব্যবস্থা বলে। সাধারণ ভাবে নদী পারাপারের জন্য খেয়া, নৌকা, এবং নদী তীরবর্তী জনপদের সাথে যোগাযোগের জন্য বজরা, লঞ্চ ও স্টীমার প্রভৃতির দ্বারা অভ্যন্তরীণ জলপথ পরিবহণ সচল রয়েছে।
▀ আভ্যন্তরীণ জলপথকে প্রধানত তিনটি ভাগে ভাগ করা যায়। যথা নদীপথ, খালপথ এবং হ্রদপথ। প্রসঙ্গত, আমাদের দেশের অভ্যন্তরীণ বিভিন্ন জলপথ গুলির মধ্য থেকে গুরুত্বের বিচারে প্রধান ৬ টি জলপথকে জাতীয় জলমার্গ বা জাতীয় জলপথ হিসাবে বিবেচনা করা হয়েছে।
▀ পণ্য পরিবহণের জাহাজ গুলিকে আবার দুই ভাগে ভাগ করা যায়। যথা লাইনার এবং ট্রাম্প। যে জাহাজ গুলি নির্দিষ্ট সময় তালিকা ও যাত্রাপথ অনুসারে চলাচল করে তাদের বলে লাইনার। যে সকল জাহাজ গুলির নির্দিষ্ট কোন সময় তালিকা বা যাত্রা পথ নেই তাদের বলে ট্রাম্প।
▀ ▀ অপর দিকে, উপকূল থেকে সগরের দিকে 40 নটিকাল মাইল পর, সাগর, উপসাগর অথবা উন্মুক্ত মহাসাগরের উপর দিয়ে জাহাজের মাধ্যমে যখন একদেশ থেকে অন্যদেশে মানুষ বা পণ্য যাতায়াত করে, তাকে আন্তর্জাতিক জলপথ বা সমুদ্রপথ বা International waterways বলে।
▀ ▀ জলপথ বা Waterways -এর সুবিধা বা গুরুত্ব ##
▀ চতুর্থত, বন্দর সংলগ্ন অঞ্চল বা পশ্চাৎ ভূমির অর্থনৈতিক বিকাশ ঘটতে থাকে। তাই স্বাভাবিক ভাবেই জলপথকে উন্নয়নের জীবন রেখা বলা হয়।
▀ প্রথমত, জলপথে একসাথে বিপুল পরিমান পণ্য পরিবহণ করা যায়। আকরিক লোহা, কয়লা, ইস্পাত, মোটোর গাড়ী, ট্রাক, অপরিশোধিত তেল, ভারী ইঞ্জিনিয়ারিং যন্ত্রাংশ প্রভৃতি পরিবহণে সবথেকে উপযোগী পরিবহণ মাধ্যম হল জলপথ।
▀ দ্বিতীয়ত, জলপথের পরিবহণ ব্যয় বাকী অন্যান্য পরিবহণ মাধ্যম যেমন রেলপথ, সড়কপথ এবং বিমানপথ অপেক্ষা অনেক কম। পাশাপাশি জলপথের রক্ষণাবেক্ষণের খরচ খুবই কম।
▀ তৃতীয়ত, আন্তর্জাতিক বানিজ্যে জাহাজ গুলি উন্মুক্ত সাগরের উপর দিয়ে চলাচল করে বলে জলপথে যানজট হয়না বললেই চলে।
▀ চতুর্থত, আমাদের দেশের বন্দর গুলির পরিকাঠামো ও আধুনিকীকরণের অভাব।
▀ পঞ্চমত, জলপথের দ্বারা আন্দামান নিকোবর দ্বীপপুঞ্জ, লাক্ষাদ্বীপ, সুন্দরবন, চিল্কা, কেরালার উপহ্রদ বা কয়াক এবং জম্মু কাশ্মীরের ডাল লেক প্রভৃতি স্থানে পর্যটন শিল্পের বিকাশ ঘটেছে।
▀ ▀ জলপথের বা Waterways সমস্যা ##
▀ প্রথমত, আমাদের দেশের বেশিরভাগ নদী ও খালপথ গুলি সারা বছর নৌ পরিবহণে উপযুক্ত নয়।
▀ দ্বিতীয়ত, দীর্ঘ দিনের সঞ্চয় কাজে আমাদের দেশের নদী গুলির গভীরতা হ্রাস পেয়েছে।
▀ তৃতীয়ত, দেশের জলপথ পরিবহণে উপযুক্ত জলযানের অভাব রয়েছে।
▀ পঞ্চমত, আন্তর্জাতিক বানিজ্যে নিযুক্ত ভারতের জাহাজের সংখ্যা খুবই কম ফলে আন্তর্জাতিক জলপথ পরিবহণে ভারত ক্রমশ পিছিয়ে পরছে।
Short Questions from Exogenetic Force and their resultant landforms : বহির্জাত প্রক্রিয়া ও তাদের দ্বারা সৃষ্ট ভূমিরূপ থেকে সংক্ষিপ্ত প্রশ্ন উত্তর
উঃ পাহাড়, পর্বত, মালভূমি ও
সমভূমি এদের দ্বারা সৃষ্ট বৈচিত্র্যকে ভূমিরূপ বলে।
▀ ভূ-গাঠনিক
শক্তি কাকে বলে ?
উঃ
পৃথিবীর যে সকল অন্তর্জাত শক্তি ও বহির্জাত শক্তি দ্বারা ভূমিরূপের সৃষ্টি হয় তাকে
ভূ-গাঠনিক শক্তি বলে।
▀ ভূ-গাঠনিক
শক্তি কয় প্রকার ও কি কি ?
উঃ দুই
প্রকার। অন্তর্জাত শক্তি ও বহির্জাত শক্তি।
▀ অন্তর্জাত শক্তি কাকে বলে ?
উঃ
পৃথিবীর ভেতরের যে সকল শক্তি রয়েছে যেমন ভূমিকম্প অগ্নুৎপাত প্রভৃতি দ্বারা
ভূমিরূপের সৃষ্টি হয় তাকে অন্তর্জাত শক্তি বলে।
▀ বহির্জাত শক্তি কাকে বলে ?
উঃ
পৃথিবীর বাইরের যে সকল শক্তি রয়েছে যেমন নদী, বায়ুপ্রবাহ, হিমবাহ, সমুদ্রতরঙ্গ, ভৌমজল, পুঞ্জিতক্ষয়
প্রভৃতি দ্বারা ভূমিরূপের সৃষ্টি হয় তাকে অন্তর্জাত শক্তি বলে।
▀ অবরোহণ প্রক্রিয়া কাকে বলে ?
উঃ নদী, বায়ুপ্রবাহ, হিমবাহ,
সমুদ্র তরঙ্গ, ভৌমজল, পুঞ্জিত
ক্ষয় প্রভৃতি প্রাকৃতিক শক্তির ক্ষয় কাজের দ্বারা ভূমিরূপের উচ্চতা হ্রাস পেলে
তাকে, অবরোহণ প্রক্রিয়া বলে।
▀ আরোহণ প্রক্রিয়া কাকে বলে ?
উঃ নদী, বায়ুপ্রবাহ, হিমবাহ,
সমুদ্র তরঙ্গ, ভৌমজল, পুঞ্জিত
ক্ষয় প্রভৃতি প্রাকৃতিক শক্তির সঞ্চয় কাজের দ্বারা ভূমিরূপের উচ্চতা বৃদ্ধি পেলে
তাকে, আরোহণ প্রক্রিয়া বলে।
▀ আবহবিকার কাকে বলে ?
উঃ ভূ-পৃষ্ঠের শিলাস্তর আবহাওয়ার প্রভাবে যান্ত্রিক ভাবে শিথিল হতে হতে শিলাচূর্নে
পরিনত হয়ে বা রাসায়নিক উপায়ে বিয়োজিত হয়ে সেখানেই অবস্থান করলে তাকে আবহবিকার
বলে।
▀ ক্ষয়ীভবন কাকে বলে ?
উঃ নদী, বায়ুপ্রবাহ, হিমবাহ,
সমুদ্র তরঙ্গ, ভৌমজল, পুঞ্জিত
ক্ষয় প্রভৃতির দ্বারা যখন আবহবিকার প্রাপ্ত শিলা বহুদূরে বহন হয়, তাকে ক্ষয়ীভবন বলে।
▀ নগ্নীভবণ কাকে বলে ?
উঃ
আবহবিকার, ক্ষয়ীভবন ও পুঞ্জিত
ক্ষয়কে একত্রে নগ্নীভবণ বলে।
▀ বহির্জাত শক্তির নিয়ন্ত্রক কাদের বলে ?
উঃ নদী, বায়ুপ্রবাহ, হিমবাহ,
সমুদ্র তরঙ্গ, ভৌমজল, পুঞ্জিত
ক্ষয়।
▀ নদীর কাজ পৃথিবীর কোন অঞ্চলে প্রাধান্য পেয়েছে ?
উঃ
বৃষ্টি বহুল আর্দ্র অঞ্চলে ।
▀ হিমবাহের কাজ পৃথিবীর কোন অঞ্চলে প্রাধান্য পেয়েছে ?
উঃ
মেরুপ্রদেশ ও উচ্চ পার্বত্য অঞ্চলে।
▀ বায়ুর কাজ পৃথিবীর কোন অঞ্চলে প্রাধান্য পেয়েছে ?
উঃ
মরুভূমি ও মরুপ্রায় অঞ্চলে।
▀ সমুদ্র তরঙ্গের কাজ পৃথিবীর কোন অঞ্চলে প্রাধান্য পেয়েছে ?
উঃ
সমুদ্র উপকূল অঞ্চলে ।
▀ ভৌমজলের
কাজ পৃথিবীর কোন অঞ্চলে প্রাধান্য পেয়েছে ?
উঃ
চুনাপাথর যুক্ত অঞ্চলে ।
Autumn by John Clare : Question & Answer with Explanation Class 9 || WBBSE
The poem "Autumn" begins with a focus on the scenery around the omniscient individual taking in his surroundings. The grass, springs, and stones all show evidence of the extremely high temperatures that day. Grassland is dry, the dirt is cracked, and plants are wilting under the scorching glare of the sun. Hill-tops, rivers, and the ground all glisten like molten gold, reflecting the eternal nature of the landscape.
Autumn – John Clare (TEXT)
Exercise of Autumn – John Clare
Exercise : 1
1. All though the day
the fitful the given alternatives:
(a) window-pane
(b) curtains
(c) casement
(d) door
Ans:- (c) casement
2. The poet loves to
see the shaking twig dance till the –
(a) coming of down
(b) end of night
(c) end of afternoon
(d) shut of eve
Ans:- (d) shut of eve
3. The sparrow sat on
the –
(a) cottage rig
(b) house-top
(c) mossy elm-tree
(d) casement
Ans:- (a) cottage rig
4. Te pigeons nestled
round the –
(a) cage
(b) cote
(c) branch
(d) heath
Ans:- (b) cote
5. the cock was
crowing upon the –
(a) dunghill
(b) lea
(c) tree tops
(d) mill sails
Ans:- (a) dunghill
(6) The grunting pigs –
(a) walk slowly
(b) scramble and hurry
(c) dive and swim
Ans:- (c) dive and swim
Exercise : 2
1.
What happens to the leaves of the mossy elm-tree in autumn ?
Ans: The
leaves of mossy
elm-tree become faded and twirling them by the window pane
and other leaves
are down the
lane due to
fitful gust.
2.
What are the things the poet loves to see on November days ?
All Summer In A Day by Ray Bradbury : Question & Answer with Explanation Class 9 || WBBSE
In the very distant future, number of Earth’s population lives on Venus. The Sun used up most of its energy, and for that reason, it only comes out once every seven years. The child don’t even remember the last time they were able to appreciate the golden beauty of this rare star.
All Summer In A Day – Ray
Douglas Bradbury (TEXT)
Exercise of All Summer In A Day – Ray Douglas Bradbury
Exercise : 1
1. Men and women came from the earth
to Venus by –
(a) aeroplanes
(b) helicopters
(c) rockets
(d) satellites
Ans:- (d) satellites
2. The children learned that the sun was like a/an –
(a) lemon
(b) apple
(c) orange
(d) guava
Ans:- (c) orange
3. The children had long forgotten the colour of the –
(a) Earth
(b) Sun
(c) Venus
(d) Moon
Ans:- (b) Sun
4. When the children felt warm in the sun they took off their –
(a) jackets
(b) sweaters
(c) blazers
(d) coats
Ans:- (a) jackets
5. The children came to know that the sum would come out after –
(a) two years
(b) six years
(c) seven years
(d) nine years
Ans:- (c) seven years
Exercise : 2
1. How did the heavy
storms affect the islands of Venus?
Ans: Heavy
storms caused tidal
waves to crash
against the islands.
2. What did the children write about the Sun?
Ans: The
children wrote small
stories , essays or
poems about the
sun .
3. Where did the
children play?
Ans: The children played in
the echoing tunnels of the underground city.
4. How did the jungle in Venus look?
Ans: The
jungle in Venus
looked like the
colour of rubber,
ash, and ink.
Exercise : 3
1. Why were the
children eager to see the Sun?
Ans: The
children had seen
the sun seven
years ago, when
they were two
years old. They
cannot recall the
sun and they
had forgotten the
colour and heat
of the sun.
So they eager to see it.
2. What did the
children do immediately after the rain stopped?
Ans:
Immediately after the rain stopped,
the children put their
hands to their
ears. They stood
apart. They slid
the door back and felt the
silence.
3. Why do you think
that the children were feeling unhappy when it started raining again?
Ans: The
children felt unhappy
because they would
never play for any more seven
years in the rainy world.
They have to remain indoors.
They would not enjoy
the warmth of the sun with each
other anymore.
Mild the Mist Upon the Hill by Emily Jane Bronte : Question & Answer with Explanation Class 9 || WBBSE
Mild the Mist Upon the Hill is a title that almost couldn’t be more “poetic” to a potential reader. It uses alliteration to give it an almost catchy sound (try saying “mild the mist” five times fast), and it also uses natural imagery to instill an image of peace for the reader.
Mild the Mist Upon the Hill (TEXT)
Exercise : 1
1. The mist was upon
the –
(a) grass
(b) roof
(c) hill
(d) leaf
Ans:- (c) hill
2. The sorrow of the day is described as –
(a) silent
(b) terrible
(c) overwhelming
(d) little
Ans:- (a) silent
3. The hall door mentioned in the poem is –
(a) new
(b) large
(c) broken
(d) old
Ans:- (d) old
4. The poet watches the cloudy –
(a) morning
(b) evening
(c) afternoon
(d) night
Ans:- (b) evening
5. The colour of the mist is –
(a) grey
(b) white
(c) yellow
(d) blue
Ans:- (d) blue
6. The damp stands on the –
(a) wall
(b) floor
(c) bush
(d) grass
Ans:- (d) grass
Exercise : 2
1.
Where does the poet see herself when she thinks of her childhood?
Ans: When
she thinks of
her childhood the
poet sees herself
in the protection
of her father’s
shelter. She finds herself near
their old hall door.
2. What did the watch on the cloudy evening?
Ans: The
poet watched the evening fall after a
day of rain. She also watched
blue mist, sweet mist of summer covering the mountain-chain in the horizon.
Tales of Bhola Grandpa by Manoj Das WBBSE Class 9 with Exercise
Tales of Bhola Grandpa (TEXT)
Questions and Answers from Tales of Bhola Grandpa
Exercise: 1
Tick the correct answer from the given alternatives.
1. In the bokal tree there lived –
(a) Crows
(b) monkeys
(c) tigers
(d) sparrows.
1. In the bokal tree there lived –
(a) Crows
(b) monkeys
(c) tigers
(d) sparrows.
2. On the way back from the festival, Bhola Grandpa tightly held
on to the two fingers of his –
(a) son
(b) cousin
(c) grandson
(d) nephew.
(a) son
(b) cousin
(c) grandson
(d) nephew.
3. A gang of pirates were burying a –
(a) large box
(b) small box
(c) large bag
(d) small bag
(a) large box
(b) small box
(c) large bag
(d) small bag
4. Bhola Grandpa was returning from the -
(a) yearly market
(b) monthly market
(c) weekly market
(d) daily market.
(a) yearly market
(b) monthly market
(c) weekly market
(d) daily market.
5. Bhola Granpa died at the age of –
(a) eighty five
(b) ninety five
(c) fifty five
(d) seventy five.
(a) eighty five
(b) ninety five
(c) fifty five
(d) seventy five.
Exercise: 2
Answer the following questions within fifteen words.
a. When did Bhola Grandpa let out a loud wail?
Ans: Bhola Grandpa let out a loud wail, when he realized his grandson was not in his grip.
b. Where had the grandson found a cozy shelter?
Ans: The grandson of Bhola Grandpa was found a cosy shelter under a cow’s belly.
c. What request did Bhola Grandpa make to the first man he saw on
the mound?
Ans: Bhola Grandpa requested the first man he saw on the mound for some water to drink.
d. How old was Bhola Grandpa’s wife when he died?
Ans: When Bhola Grandpa died
at the age of ninety five, his wife was eighty years old.
Exercise: 3
Answer the following questions within twenty five words.
(a) Why was no real treasure found under the sand dunes?
Ans: Bhola Grandpa confessed that there was no real treasure. It was all a dream which he had during his midday nap.
(b) What did the tiger do after Bhola Grandpa had climbed up the banyan tree?
Ans: The tiger roared and circled the banyan tree about a hundred times and it settled down under a bush without taking its eyes off him.
(c) What was the reason of Bhola Grandpa’s death, according to his wife?
Ans:
According to his
wife, Bhola Grandpa
died because he
must have forgotten
to breathe.
